如何使全校课程更具包容性

学校是每个孩子发展知识、才能和技能的基础。每个孩子都有权接受最好的教育，以探索自己的兴趣，发展自己的能力，创造更美好的未来。学校里的所有孩子都应该有机会和丰富的经验来试验他们的才能。

学校应该致力于通过关心、认可和磨练每个孩子的学习能力，使教育具有包容性。有些学生掌握信息的能力更强，而有些则不然。每一所学校的校训都必须是平等地教育所有人，确保没有人被排除在外。学校的包容性做法确保天才儿童和那些学习方式不同的儿童都得到平等的照顾，并为他们提供更好的体验。

学校可以通过以下一些方法来规划课程，使其更具包容性:

不同的评估模式

不同的评估方法让每个孩子都有机会通过他们熟悉和有效的模式来证明自己。学校可以使用形成性和总结性评估，以确保评估过程是包容性的，而不是单调的，并保持学生的参与。总结性评估包括要求长时间深入回答的测试，而形成性评估是通过项目或基于选择题的考试来完成的。虽然有些孩子可能在考查全面性的总结性测试中遇到困难，但他们在形成性评估中可以做得更好。这使得评估过程具有包容性，并有助于确定学生的奋斗领域或学习差距。

识别学生的优势

包容性课程试图迎合所有孩子的各种兴趣，让每个人都能涉足他们想要提高的学科或职业。除了对各种学科感兴趣外，一些学生可能还擅长其他活动，如唱歌、艺术或体育，因此必须发现学生的优势，并通过全方位的课程来培养他们。教师可以在课堂上提问，或定期与学生交谈，找出他们擅长或需要提高的学科。教师将能够通过观察他们在小组工作中的表现或分析他们过去的学习记录来识别优秀学生或学习困难的学生。

虽然这对教师来说是一个挑战，但像全校浓缩计划这样的培训计划有助于他们确定学生感兴趣的领域。基于全校范围的丰富模式，该项目通过注重个性化学习，帮助教师培养学生不同学习风格和节奏的优势。学生们被要求填写一份详细的问卷，以帮助发现他们的优势。

综合教学

课程的“横向整合”是将不同学科联系起来，促进包容性学习，因为没有任何学科是独立的，所有学科都以某种方式相互联系。例如，众所周知，数学无处不在，孩子们可以了解到它在天文学、计算时间或日历日期方面的应用。这种有趣的教学风格，视野完整，使学生能够与现实世界的活动联系起来，帮助他们轻松地学习各种概念。卡塔尔世界杯4强赔率这也使孩子们的学习过程更加愉快和亲切。

全纳教育最终是为了实现建设更美好社会的更大目标。通过按照上述方法设计课程，学校可以确保学生获得公平的机会，使每个人都能充分发挥自己的潜力。它也让家长放心，他们的孩子在学校会受到公平对待，因为他们会继续追求卓越。

作者是Aditya Birla教育学院院长。个人观点。

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